وضعیت نامشخص سرویس مدارس در سندرک/ والدین توان پرداخت نرخ سرویس را ندارند
تاریخ انتشار: ۲۱ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۳۷۹۶۶۸
به گزارش خبرگزاری فارس از سندرک، بخش سندرک شامل (سندرک مرکزی، بُندر و درپهن) با ۱۰۰ واحد آموزشی و بیش از 5200 دانشآموز در مقاطع تحصیلی مختلف است.
مدارس این منطقه از ابتدای مهرماه بازگشایی شده و دانشآموزان با رعایت پروتکلهای بهداشتی در مدارس حضور مییابند اما آنچه که این روزها والدین، دانشآموزان و اولیای مدارس را گرفتار ساخته، نرخ بالای سرویس مدارس است که بسیاری توان پرداخت آن را ندارد و در عین حال بدلیل دوری مدارس از محل زندگی بسیاری از خانوادهها و گرمای هوا، امکان حرکت پیاده به سوی مدرسه را نیز برای بسیاری از دانشآموزان ناممکن ساخته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دارندگان وسایل نقلیه هر ساله با مدارس و والدین به خاطر حق الزحمه حق الزحمه پرداخت نشده وارد جر و بحث میشوند و از سوی دیگر کیفیت سرویس مدارس نیز به اندازه رقمی که از والدین طلب میشود، نیست.
رئیس آموزش و پرورش منطقه ای سندرک در این زمینه اظهار داشت: کارگروه ماده 18متشکل از شورای بخش، بخشدار، آموزش و پرورش، اداره راه، پلیس راهور و نماینده اولیای دانش آموزان است که در خصوص موسسههای واجد شرایط حمل و نقل و نحوه جابجایی دانش آموزان تصمیم گیری میکند اما در بخش سندرک که هیچ شرکت و موسسه ای وجود ندارد با تایید و معرفی بخشداری با رانندگان قرار داد بسته میشود.
هزینه جابجایی دانش آموزان طبق قانون 50 درصد سهم خانواده و 50 درصد سهم اداره آموزش و پرورش است و در سال جاری تعداد 581 دانش آموز از 32 روستا و محله بوسیله 18 خودرو به 19مدرسه تردد میکنند.
محمدرضا شمس الدینی گفت: مشکلات اصلی در این زمینه عمدتا نبود موسسات حمل و نقل، نبود وسیله نقلیه مناسب و ناتوانی خانوادهها در پرداخت هزینه سرویس است که گاه سبب میشود برای کاهش این هزینهها خانوادهها به سراغ استفاده از وانت برای جابجایی دانشآموزان روی بیاورند و وانتها نیز عمدتا در معرض خطر شدید واژگونی هستند.
تقبل سهم بیشتری از هزینه سرویسهای مدارس از سوی آموزش و پرورش شاید راهکاری برای این ماجرا باشد اما به نظر میرسد که توجه به بنیه اقتصادی مردم و گشودن وضعیت اقتصاد خانوار راهکار جدیتری در این میان باشد.
انتهای پیام/ 88055
منبع: فارس
کلیدواژه: سرویس مدارس روستایی هرمزگان سندرک درپهن آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۳۷۹۶۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ برنامهریزی برای اوقات فراغت دانشآموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق سند اوقات فراغت، باید برای ۱۲ ماه سال دانشآموزان برنامه داشته باشیم؛ به همه مدیران ابلاغ شده که تابستان امسال از تمام ظرفیتهای ممکن برای اوقات فراغت دانشآموزان استفاده شود.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی در برنامه تلویزیونی ثریا با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیتبدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید، اظهار کرد: بعد از ۱۸ سال که از این قانون میگذرد هنوز هم میگوئیم معاونت پرورشی آنچنان که باید باشد نیست.
وی با بیان اینکه در ۱۸ سالی که بعد از قانون احیا میگذرد، تقریباً یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم افزود: سایر جذبهایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر بوده، امروز حدود ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بیشتر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: حدود ۳۴۶ اردوگاه دانشآموزی داریم، در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد اما در بسیاری مواقع به حوزهای کناردستی و کیفیتبخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانشآموزان بهرهمند نیستند، بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.
پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم، افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با سایر دستگاهها قابل مقایسه نیست، سایر دستگاهها نیرو را استفاده میکنند، اما وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت میکند.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانشآموزان جا بیاندازد، ادامه داد: ما نه تنها گروههای مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروههایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال میکنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروههای مردمی قرار گرفت.
پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانشآموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش میگوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است، کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمام صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمیکنید و تنها یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.
وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقهای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام میشود، تصریح کرد: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانشآموز در اعتکاف دانشآموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانشآموزان زیاد اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانشآموزان درک و برای آن برنامهریزی شود.
کد خبر 751092